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藤原学園の『年中夢求』日記

〜今日も顔晴るみんなへ〜

在宅質問

●むこう向きのおっとせい その548

昨日も家で一日を過ごした。


生徒からの質問が何人かから来たので、
解答解説を書いて送った。


その中で数学の基礎のできていない生徒がいた。


正の数負の数の計算も怪しい。


問題を解いては解答を送ってくる。


足し算・引き算と掛け算・割り算を解く時の符号が
ごちゃごちゃになっている。


四則計算の時の計算順序が分かっていない。


今までこんな基礎的なこともあいまいなまま来たのかと、
ちょっと愕然としたが、
間違えた問題を1から説明していった。


そして昨日、送られてきた問題を解答したら
全問正解になった。


本人も「やったー!」と大満足。


これで少しでも自信がつけば言うことはない。


他にも数学の証明hの書き方を教えて欲しい、
雄花雌花は裸子植物だけにあるのか、
数列の解き方が分からない。
などなどいろんな質問が送られてくる。


その都度解説を書いて送るのだが、


これが案外いい時間になっている。


こうして家で隙間の時間を見つけて質問に答える、
というのは今までしてこなかったけれど
この間教えてもらったズームとかビデオ通話とかも使って、
コロナが収まってからも
続けていけたらと思う。


コロナはろくでもないが、
今までにないものをある意味生み出している面もあるのかもしれない。


休業、外出自粛が続くが、
そろそろ再開に向けて動き出そうと思っている。


大阪の感染者は今日は1名。


14日にはどのような判断がなされるのだろう。


注目しておこう。



ではまた。

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